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高中阶段有关化学生物不同试剂颜色反应特点
1、实验一 生物组织中还原糖，脂肪，蛋白质的坚定 1。实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。糖中的还原糖（如葡萄糖，果糖），与斐林（Fehling）试剂发生作用，可以生成砖红色沉淀。
2、楼主菲林试剂不是检测单糖的，半乳糖就不是还原糖 ，麦芽糖是还原糖也是二糖。菲林试剂 检测 还原糖 形成 砖红色沉淀。【葡萄糖、果糖、麦芽糖是高中阶段接触到的还原糖。
3、将二氧化硫与氯气等物质的量通入有色溶液中：不腿色。 3细铜丝在硫蒸气中燃烧：细铜丝发红后生成黑色物质。 3铁粉与硫粉混合后加热到红热：反应继续进行，放出大量热，生成黑色物质。
4、在高中阶段，颜色反应是生物中的名词，而显色反应是化学中的名词。
5、年，英国18岁的有机化学家帕金正在进行制取治疗疟疾的特效药奎宁的试验。他将重铬酸钾氧化剂加到从焦油中摄出来的粗苯胺中，出乎意料地得到了一种黑色粘稠物，显然并不是原本想得到的东西。
6、我给你翻了一下我的笔记，鉴定和染色的我都给你一说吧。
高中生物实验中常用的染料有哪些
1、龙胆紫，又名甲紫、结晶紫 甲紫属于三苯甲烷类染料消毒剂，和微生物酶系统发生氢离子的竞争性对抗，使酶成为无活性的氧化状态，从而发挥杀菌作用。
2、微生物实验室一般常用的碱性染料有美兰、甲基紫、结晶紫、碱性复红、中性红、孔雀绿和蕃红等，在一般的情况下，细菌易被碱性染料染色。细胞内的染色体染色剂有龙胆紫，醋酸洋红；DNA的染色剂有甲基绿、二苯胺等。
3、你好 高中生物主要的染色试剂有 斐林试剂 班氏尿糖定性试剂 双缩脲试剂 苏丹Ⅲ 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）。
4、应用：根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。11 染色体（或染色质）的染色 原理：染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）染成深色。
5、后者使其呈红色；双缩脲：染蛋白质，使蛋白质呈紫色；醋酸洋红和龙丹紫：可用于染色体染色；还有染线粒体和细胞核的，已记不清药品名称了。不过这些应该都是死细胞染料，因为染料已经进入细胞，说明细胞膜已被破坏。
高中生物中染色剂总结
1、龙胆紫，又名甲紫、结晶紫 甲紫属于三苯甲烷类染料消毒剂，和微生物酶系统发生氢离子的竞争性对抗，使酶成为无活性的氧化状态，从而发挥杀菌作用。
2、是活体染色剂。丙酮 是有机溶剂，在叶绿体中色素提取时，用于溶解叶绿体中的色素。
3、注意：在观察DNA和RNA在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂，而不是单独染色。
高中生物实验及探究中用到的活体染色剂有哪些?
主要对革兰氏阳性菌如葡萄球菌、白喉杆菌，以及绿脓杆菌、白念珠菌、表皮癣菌有杀灭作用，对其他革兰氏阴性菌和抗酸菌几乎无作用。醋酸洋红 在涂抹法与压碎法中，醋酸洋红常被用作核、染色体的固定和染色剂。
应用：用于DNA粗提取实验的鉴定试剂。6 吡罗红使RNA呈现红色 原理：RNA+吡罗红→红色 应用：可以显示RNA在细胞中的分布。注意：在观察DNA和RNA在细胞中的分布时用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂，而不是单独染色。
是活体染色剂。丙酮 是有机溶剂，在叶绿体中色素提取时，用于溶解叶绿体中的色素。
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